专职教师

吴平

教授

  • 所  在  系:出版科学系
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个人简介

吴平,女,1962年2月生,武汉大学信息管理学院二级教授。1979年9月考入武汉大学图书馆学系,毕业留校至今在编辑出版专业任教。1996年获现代目录学方向博士学位,同年晋升为副教授。2002年晋升为教授。2003年获评为编辑出版专业博士生导师。1998-2012年曾任武汉大学教务部(处)副处长、部长等。2012年6月至2019年8月任华中农业大学党委常委、副校长;2019年8月-2022年8月任武汉大学党委常委、副校长。

吴平同志长期承担武汉大学出版科学系《图书学》《编辑学原理》《编辑理论研究》《中国编辑思想史》等本科、研究生课程。先后在黑龙江教育出版社、山西经济出版社、远方出版社、武汉大学出版社、学习出版社独立出版学术著作4部,主编5部,合作编著4部;在国内权威、核心等公开刊物上发表编辑出版学、目录学、书评学、编辑思想研究、高等教育研究等学术论文160余篇。先后承担过国家社科基金后续研究项目2项、国家青年社科基金课题、教育部人文社会科学项目、湖北省重点教改课题及教育部高等教育教学改革项目17项。其历时8年主编的《中国编辑思想史》(上中下)填补了中国编辑学理论研究的空白,为编辑出版学理论建设开创了新的领域。先后获得国家教学成果奖一等奖1项、二等奖2项;教育部第八届高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)二等奖1项;湖北省社会科学研究成果一等奖1项;湖北省优秀教学成果一等奖3项、二等奖2项;曾获湖北省“优秀青年女教职工”称号;武汉大学优秀教学成果特等奖;华中农业大学第十六届研究生“教书育人”奖;武汉大学优秀党员、优秀教育工作者、青年教师讲课比赛一等奖、本科教学质量优秀奖等奖励。2007年6月曾当选为中共湖北省第九届代表大会代表。

主要兼职:中国新闻史学会编辑出版史专业委员会理事长。教育部本科教学评估专家委员会委员。湖北省高等教育学会副会长。武汉大学教育发展基金会副理事长。

研究方向

学术成果


 著作项:独著4 主编5 合著4

1.图书学 吴平著 黑龙江教育出版社  1991.2  16万字

2.图书学新论 吴平著 山西经济出版社 1998,8 21万字

3.书评理论研究 吴平著 远方出版社 1999,12 23万字

4.出版探索:纪念武汉大学编辑出版学专业创建廿周年校友论文集 罗紫初、方卿主编 吴平等副主编 武汉大学出版社 2003年9月

5.跨学科人才培养的实践探索 吴平执行主编 武汉大学出版社 2004.3 40余万字

6.编辑本论 吴平编著 武汉大学出版社   2005.1   27万余字

7.图书学 吴平 胡程立编著 湖南大学出版社  2008.7  24万字

8.高等学校双语教学的现状研究和实践探索 吴平 王树根等著 高等教育出版社 2010.3 21万字

9.编辑学原理 吴平 芦珊珊编著 武汉大学出版社 2011.6  22.5万字

10. 完善高校学分制的思考与实践 吴平主编 武汉大学出版社 2012.5 24.6万字

11. 中国编辑思想发展史(上卷、中卷、下卷) 吴平 钱荣贵主编 武汉大学出版社 2014.9  100万字

12. 中国编辑思想史 吴平 钱荣贵主编 学习出版社 2014.11  167万字

13. 编辑学原理(第二版)吴平 芦珊珊 张炯编著 武汉大学出版社 2021年5月 ISBN:  978-7-307-21767-6

课题项

1. 普通高等学校考试制度与考试方法改革研究者 湖北省教改重点课题1999 8000元

2. 课程评估的理论与实践探索 武汉大学新世纪教学改革研究计划2000 8000元

3. 跨学科人才培养的理论与实践研究 湖北省教改课题 2001-2003  1万

4. 建立高等教育教材发行、评价和选用新机制研究 国家  2001  5万  0.5万

5. 跨学科人才培养的理论与实践 教育部  2002  10万+配套10万  10万

  6.大学英语自主学习过程研究 教育部 2004 3万元

  7. 高校双语教学改革研究 教育部 2005  15万元

  8.中国编辑思想史研究 教育部人文社会科学研究2007年度一般项目 5万 07JA87003

  9.高等学校本科教学工作分类评估方案项目 教育部  2007年12月  25万元  2011年结题

  10.高校联合培养人才机制的改革、创新与实践 湖北省高校教学研究项目 2009年  1万元

  11、宋代出版物市场化与规范化研究 武汉大学自主科研项目(人文社会科学)2010年  5万元

  12、中国编辑思想史研究 国家社科基金后续资助项目 2012年 18万元 项目编号:11FTQ004

  13、基础学科拔尖学生培养模式的研究 项目编号:2012028 2012年10月湖北省教改课题 吴平 曾德军、宋娟、肖安东、夏阳 校1万+省1万

  14、经部要籍编辑思想研究 课题编号:52902-090020248320 2014年中央高校基本科研业务费专项资金项目 吴平主持 20万元

  15、乡村传播与乡村现代化发展研究 课题编号:09002021001 2017年华农自主创新基金课题 吴平主持 10万元。

  16、湖北省乡村传播现状调查 课题编号:ZGDC201802 2018年省社科联项目  吴平主持 10万元。

  17、经部要籍编辑思想研究 课题编号:18FTQ001 2018国家社科基金后续资助项目 20万元。

  18、中国古农书的搜集、整理与研究 课题编号:21&ZD332。2021年国家社科基金重大项目。60万元。

获奖:

1、1993年 湖北省人民政府 湖北省教学成果二等奖

2、1994年武汉大学 授予“武汉大学优秀党员”称号

3、1995“武汉大学研究生学术成果甲等奖”

4、1996年 湖北省工会 “湖北省高校优秀青年女教职工”

5、1997年湖北省人民政府 普通高校优秀教学成果三等奖

6、2002年12月 武汉大学 “2002年武汉大学青年教师教学竞赛一等奖”

7、2003年武汉大学本科教学质量优秀奖

8、2004年1月 武汉大学 “2003年武汉大学本科教学质量优秀奖”

9、2004年武汉大学优秀教学成果特等奖

10、2008年6月 武汉大学授予“构建质量教学保障体系 打造世界一流本科教育”获2008年武汉大学优秀教学成果奖特等奖(排名第五)

11、2008年6月 武汉大学授予“产学研相结合加强编辑出版学专业人才培养”获2008年武汉大学优秀教学成果奖二等奖(排名第四)

12、2009年9月 教育部授予“依托区域优势,高校联合培养人才模式的研究与实践”国家国家级教学成果奖一等奖(排名第八)

13、2009年9月 教育部授予“积极推进双语教学改革,努力提高大学生国际竞争能力——高等学校双语教学的现状研究和实践探索”获第六届国家教学成果二等奖(排名第一)

14、2009年11月 湖北省人民政府授予 “积极推进双语教学改革,努力提高大学生国际竞争能力——高等学校双语教学的现状研究和实践探索”获湖北省高等学校教学成果奖一等奖(排名第一)

15、2009年11月 湖北省人民政府授予 “依托区域优势,高校联合培养人才模式的研究与实践”获湖北省高等学校教学成果奖一等奖(排名第八)

16、2009年11月 湖北省人民政府授予 “产学研相结合加强编辑出版学专业人才培养”获湖北省高等学校教学成果奖二等奖(排名第四)

17、2011年3月省委高校工委、省教育厅、省教育工会授予本人“湖北省教育系统先进女教职工”。

18、2012年6月 武汉大学授予“院系本科教学状态评估的研究与实践”获2012年武汉大学优秀教学成果奖 特等奖(排名第一)

19、2012年6月 武汉大学授予“以学分制为主线的教学管理制度创新与实践”获2012年武汉大学优秀教学成果 特等奖(排名第二)

20、2013年3月 湖北省人民政府授予“《高校内部院系本科教学状态评估的研究与实践》”湖北省高等学校教学成果奖 一等奖(排名第一)

21、2014年9月 教育部授予“《高校院系本科教学状态评估的研究与实践》”国家级教学成果奖 二等奖 证书号:20149546。(排名第一)

22、2016年12月 湖北省政府授予《中国编辑思想史》(吴平 钱荣贵)获“第十届湖北省社会科学优秀成果奖一等奖”;江苏省政府授予该项目获 第十四届江苏省哲学社会科学成果奖 一等奖

23、2016年11月 湖北省妇女联合会 湖北省社会科学界联合会 湖北省妇女理论研究会 授予“高校女教职工对延迟退休的态度研究——以华中地区A大学女教职工为例”获2014-2015年度优秀调研成果一等奖(排名第二)

24、2019年1月 华中农业大学 获华中农业大学第十六届研究生指导教师教书育人奖

25、2020年12月 教育部 授予“《中国编辑思想史》(吴平 钱荣贵)”获第八届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(人文社会科学)。



论 文 目 录

序号

论文名称

所载刊物

期号

字数

1

古代书商的经营作风

图书情报知识

19844

4000

2

各国图书发行杂谈

世界图书

19852

3200

3

试论书店图书发行

出版与发行

19864

3700

4

图书在版编目

天津出版工作

19872

1500

5

图书馆人员的行为评定

四川图书馆学报

19871

1500

6

论图书发行中人力资源的管理

广东图书发行

1991268期始连载三期

4000



7

(同上)

湖北省第三届发行理论研讨会论文集

湖北教育出版社1992


8

科学分类与书店图书分类之比较

出版发行研究

19926

2200

9

现代书的结构

浙江图书发行

1992连载六期

10000

10

国外发行管理体制的几种类型

出版发行研究

19896

3500

11

湖北省农村图书发行现状分析

图书情报知识增刊

1992

10000

12

《书评概论》评荐

图书情报工作

19953

1600

13

历史的继承与创新-关于现代目录学的思考

高校文献信息学刊

19951

4500

14

浅论现代目录学的思维方式与价值观念

武汉大学学报

19953

4000

15

全新的视觉-评《文献社会学》

图书馆

19951

1000

16

论当代书评功能领域的扩大

山东图书报

19960115

2000

17

文献与书评

图书情报知识

19954

6000

18

强化书评社会监督功能

新闻出版报

19960608

2000

19

当代书评研究的意义

出版发行研究

19963

3000

20

书评信息容量与书评的质量

中国图书评论

19965

4000

21

(同上)

人大报刊复印资料转载

19969


22

书评信息容量与质量开发

96信息资源与社会发展论文集

武大版1996

4000

23

书评社会功能浅析

图书馆

19965

6000

24

(同上)

人大报刊复印资料转载

199612


25

大学生对书评的态度

长江日报

19961215

3000

26

大学生论编辑

编辑学刊

19966

4500

27

九十年代畅销的风流书

传真

19973

5000

28

书评与三百大学生

书屋

19972

3000

29

旧貌换新颜-评《书目情报服务的组织与管理》

中国图书商报

19970530

1000

30

新一代出版人的追求-读《新编辑观的追求》

中国图书评论

199711

2000

31

面向21世纪出版人的思考-读王建辉《新编辑观的追求》

中国图书商报

19971226

2000

32

信息世界的纽带

图书情报工作

19981

5000

33

在翻译世界中纵横驰骋

新闻信息报

19980210

1000

34

函授的特点与原则浅论(与钟键合作)

《武汉大学成人高等教育理论研究与实践》

武大出版社199802

4000

35

论产生书评社会功能的条件

图书馆理论与实践

19982

4000

36

多采的图书 困惑的书市

新闻信息报

199862

1500

37

图书推销能否换种方式

中国图书商报

19980717

1000

38

关于编辑学研究几个问题的探讨

图书情报知识

19983

4000

39

中国古代书籍编辑指导思想浅论

编辑学刊

19991

4000

40

《书籍编辑学》课程教学方法初探

出版发行研究

19999

3000

41

“讲一考三”与“举一反三”

湖北经济报

19991130

1000

42

有中国特色社会主义的政治与经济辩证关系论-评《有中国特色社会主义政治与经济》

社会科学动态

199912

4000

43

高等学校教材编辑出版质量琐议

出版发行研究

20006

3700

44

编辑加工浅谈

21世纪出版业发展及人才培养”学术研讨会论文集

武大出版社200008

3000

45

试论书评中的编辑主体意识

出版发行研究

200010

3400

46

数字化环境下的编辑出版学教育

出版发行研究

20011

4500

47

试论课程评估

教育发展研究

2001科教专刊

4500

48

考试系统浅论

高等教育创新问题研究 武汉理工大学出版社

20017

4500

49

创造性人才培养与教材建设

高等理科教育

20014

3000

50

优化专业结构的理论与实践研究

教学质量高等学校的生命线 安徽人民出版社

20023

4500

51

不能毫无保留地拥抱市场

编辑学刊

20025

4800

52

读者研究述评

出版科学

2002增刊

9000

53

试论市场经济条件下编辑的角色定位

中华读书报

20021218

3000

54

素质教育与大学教师

武汉大学文化素质教育研讨文集 武大版

200210

4500

55

高水平大学应重视培养跨学科人才----兼谈我校跨学科人才培养工作的实践探索

大学理念与通识教育 武大版

200211

5000

56

浅论编辑思想的构成及其品质

出版科学

20031

4500

57

试论市场经济条件下的编辑角色定位

出版发行研究

20032

4500

58

对高校教材更新有关问题的调查与研究

更新教材机制 推进教材建设 高等教育出版社

20039

5000第二作者

59

数字化环境下的编辑出版学教育

中国编辑研究 人民教育出版社

20033

5000

60

编辑理论研究目的之我见

出版探索:纪念武汉大学编辑出版学专业创建廿周年校友论文集 

武汉大学出版社P498505

2003年.9

5000

61

跨学科人才培养发展方向的构想

跨学科人才培养的实践探索 武大出版社

20043

5000 第一作者

62

学科与学科分类

跨学科人才培养的理论研究 武大出版社

20043

1

63

关于英国高校Flexible curriculum的思考

武汉大学学报

200448

4000

64

武汉大学通识教育的实践探索

中国大学教学

20051

3000第一 作者

65

编辑思想的价值取向

南通大学学报(社科版)

20053

6000

66

编辑思想的价值取向

人大报刊资料《出版工作》

200512

6000

67

论“教学型”教授

中国大学教学

2006.6

4500

68

近五年来的编辑学研究述评

出版科学

20066

6000

69

五年来的双语教学研究综述

中国大学教学

20071

12

70

武汉大学通识教育教学理念与实践

通识在线

200710

3200

71

创新型人才的培养需要全社会的支持

http://cpc.people.com.cn/GB/64093/64100/5863712.html

2007.6.14

1000

72

加强通识教育,促进自主学习,培养创新能力

高等理科教育

2007.6

3200

73

我国高校产学研合作教育模式探析

高校教育管理

20083

4500

74

关于下一轮高校本科教学工作评估的思考 (2作者)

中国大学教学

2008.5

3000


75

“明道”:明代大师朱熹的编辑追求(吴平 李乐)

出版广角

200810

3000

76

我和“图书学”课程一起成长

中国大学教学

200811

2000

77

出版技术VS编辑思想

出版科学

200812

4500

78

数字出版时代的编辑理念

中国出版

20092

4500

79

实施“国家大学生创新实验计划”的进展与探索

高等理科教育

20093

5000

80

双语教学的实践与探索

管理观察

2009.9()

1500

81

补时之阙 纠史之偏——试论中国编辑思想史的研究意义(吴平、芦珊珊)

出版科学

20102

4500

82

关于中国编辑思想史研究的几个问题

中国编辑

20101

4500

83

研究型大学本科教学评估指标体系的构想

中国大学教学

2010.5

5000

84

编辑学研究五年(吴平、黄星)

出版科学

20105

8000

85

追逐理想

武汉大学报

20101210

3000

86

编辑思想的实践性探讨

中国出版

2011.5

4500

87

论高校联合办学的功能与价值

高等理科教育

20113

4500

88

编辑思想小叙

出版科学

20115

5000

89

中国古代编辑思想叙略

中国编辑

2012.1

6000

90

论古代编撰活动中的编辑思想

河南大学学报

2012.3

11000

91

中国编辑思想史的演进和特征

图书情报知识

2012.2

10000

92

关于学分制与按学分收费的思考与实践

完善高校学分制的思考 武汉大学出版社P121-127

20125

5000

93

论古代编撰活动中的编辑思想

人大报刊复印资料《出版业》

2012.5

11000

94

让学生喜欢所学专业

中国教育报

2012.10.29

800

95

中国编辑思想史研究内容浅析

出版科学

2012.12

5000

96

论编辑思想形成的外部作用

河南大学学报

2013.2

11000

97

春播桃李三千圃

中国大学教学

2013.10

3000

98

创新编辑概念是理论回应还是叠床架屋

编辑之友

2013.12

3000

99

论编辑思想形成的外部作用

人大报刊复印资料

2013.5

11000

100

2013编辑出版学的十大观点

编辑之友

2014.1

6000

101

青年毛泽东与《湘江评论》(吴平 李文邦)

出版科学

2014.2

5000

102

2013编辑出版学的十大观点

人大报刊复印资料

2014.3

6000

103

书界珍“璧”长留人间

中国编辑

20144

4500

104

书评界的困顿现状及其救正(吴平 徐振云)

出版广角

20147

5000

105

论叶圣陶先生的编辑思想

中国编辑

20145

6000

106

强化教务管理职能 实现拔尖人才培养目标

中国高等教育

2014.10

6500

107

主动、重构、共享:编辑和编辑学的价值和未来

编辑之友

2014.12

3000

108

建立科学的书评运行机制(吴平、徐振云)

新华文摘(论点摘编)

2014.24

500

109

书的精神 书的世界

出版广角

2015.1

6000

110

郑振铎主编《儿童世界》史事初探(吴平 向敏)

中国编辑

2015.3


111

“商务”之道 论之有道(张炯 、吴平)

科技与出版

2015.10

4000

112

三十年殷殷记载 三卷本满满热爱——评《周百义文存》珊平

出版科学

2015.5

3000

113

近五年我国编辑学理论与实务研究述评(吴平 李昕烨)

河南大学学报

2016.1

5000

114

数字出版时代编辑工作的哲学思考

出版科学

2016.2

6000

115

在追随大势中找准势态——会文堂新记书局的出版特色和图书广告营销 (吴平 李昕烨)

中国编辑

2016.5

5000

116

高校女教职工对延迟退休的态度研究(丁艳华 吴平)

20142015年度优秀调研成果集萃》湖北省妇联、湖北省社科联、湖北省妇女理论研究会

2016.11

10000

117

《农政全书》编辑思想浅析

华中农业大学学报(社会科学版)

2017.1

10000

118

媒介融合背景下的理性思考:编辑是什么——2016年编辑学研究回顾

出版科学

2017.2

10000

119

近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究

出版发行研究

201711

7500

120

寻崇文之根 问书局之源 解设置之惑

《崇文书局及晚清官书局研究论集》长江出版传媒、崇文书局

2017.12

6500

121

首届全国编辑出版学优秀论文奖评选纪略

现代出版

2018.1

3400

122

媒介融合背景下的理性思考:编辑是什么——2016年编辑学研究回顾

《新华文摘》网络版

201718期(20182月添加)


123

以审核评估为手段提高本科人才培养质量

地方高校发展与评估

2018.2

5000

124

论乡村转型背景下意见领袖在群体传播中的作用 蒋桐 吴平

新闻爱好者

2018.3

4500

125

学术出版服务之编辑观 吴平 任丽红 罗萍 胡程立 李佳 马骏

华中学术传播论坛 (第一辑)华中师范大学出版社P121-130

2018.11


126

现代出版与编辑模式改革 吴平 章雪峰 罗萍 任丽红 李佳 胡程立 马骏 伊静波 刘丽刚

华中学术传播论坛 (第一辑)华中师范大学出版社P131144

2018.11


127

近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究

《新华文摘》网络版

2018年第7


128

1978-2018年编辑出版史研究的特征与趋势(秦升泽 吴平)

《中国编辑》

2019.3


129

经部要籍编辑思想研究之一:经书是编辑的作品吗?

《出版参考》

2019.1


130

“第二届编辑出版学优秀论文奖”评选述评

现代出版

2019.1


131

经部要籍编辑思想研究之二:经部要籍编辑方法探析

出版参考

2019.3


132

经部要籍编辑思想研究之三:经书成书方法溯源

出版参考

2019.4


133

教学视角下的高校师德师风建设探析(吴平 曾德军)

中国大学教学

2019.5


134

价值链视域下的新华书店转型发展研究(吴平 李德全)

河南大学学报

2019.4


135

新中国70年编辑出版人才培养略论(张炯 吴平)

中国编辑

2019.9


136

学术出版的价值与意义

出版科学

2019.6


137

以立德树人为根本 以强农兴农为己任(吴平 肖湘平)

中国高等教育

2019.21


138

经部要籍编辑思想研究之四:“述而不作”编辑原则解析

出版参考

2019.10


139

经部要籍编辑思想研究之五:《毛诗郑笺》编辑思想初探(吴平 芦珊珊)

出版参考

2020.1


140

农业全要素生产率影响因素的社会嵌入性研究 秦升泽 吴平(通讯作者)

华中农业大学学报(社科版)

2020.2


141

疫情中关于出版的思考

中国出版史研究

2020.3


142

疫情防控给大学管理带来的改变与启示(吴平 曾德军)

中国高等教育

2020.15-16


143

我们需要什么样的编辑出版学教育

现代出版

2020.5


144

出版 研究 感悟(卷首语)

出版科学

2020.5


145

我的老师我的课

世纪筑梦——信管学院百年纪念文集 P252-255

武汉大学出版社.2020.9


146

守正创新 再启征程(卷首语)

出版科学

2020.6


147

学术出版的价值与意义

新华文摘(论点摘编)

2020.7


148

经部要籍编辑思想研究之六:通行本《周易》之编辑思想(吴平 李昕晔)

出版参考

2020.2


149

经部要籍编辑思想研究之七:《说文解字》编辑思想研究(吴平 章萌)

出版参考

2020.10


150

乡村振兴战略下关于出版工作的思考

编辑之友

2021.1


151

乡村振兴战略背景下的三农图书出版浅析——基于 20082020 年农家书屋推荐目录 秦升泽 吴 平

出版科学

2021.1


152

尺寸教材 悠悠国事——中国出版创新年会

中国新闻出版广电报

2021.4.19


153

给世界一抹绿色(卷首语)

出版科学

2021.3


154

从价值到读者价值:一个图书营销概念的明晰化(吴平 梁超)

编辑之友

2021.5


155

信仰与阅读(卷首语)

出版科学

2021.4


156

虎年刊语(卷首语)

出版科学

2022.1


157

编辑学研究小叙(卷首语)

出版科学

2022.2


158

二十世纪五十年代以来古农书出版工作的回顾与思考——兼论古农书研究“边缘化”

出版科学

2022.5


159

期待读好文(卷首语)

出版科学

2023.1


160

出版专业硕士培养:问题与进路(吴平 高兆强)

现代出版

2023.1


161

研究生辅助课程教学的探索与思考

中国大学教学

2023.2


162

二十世纪五十年代以来古农书出版工作的回顾与思考——兼论古农书研究“边缘化”

《新华文摘》论点摘编

2023.1


163

兔年刊语:出版是推进文化自信的重要动力(卷首语)

出版科学

2023.2



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